文/余淼 贺亚冬

【微博】高三学生上传另类班级"励志标语"

    "不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。"由网友"@丁灏轩"晒出的班级励志标语，自8月22日现身网络以来，引发网友如下热议：

    "很形象，想知道学校怎么会用这种方式去激励学生？"

    "标语是在什么样的背景下出现的？是不是学校一种开放性的教学理念？班主任怎么看？学校怎么看？"

    据了解，"@丁灏轩"是平顶山市某中学高三（3）班的学生。据他在微博评论中的介绍，"（标语）是两个人写的，其中我是一个，关于男人的标语是我写的"。

    究竟是怎样的一种校园氛围，让这名高三男生在紧张的学习压力下，写下这种颇有些调侃意味的"励志标语"？

【校方】这是宽松环境中学生的自由言论

    经了解，丁灏轩就读的高中，是平顶山市确定的首批6所示范性高中，2005年12月被评为省级示范性高中。

    昨日，该校教务处一位男老师接受采访时称，发布在微博上的板书标语，是学生自己写的，在学生之间传播，不是校方的意思。老师们知道励志板书这件事，但并不清楚这是由哪个班的学生上传到微博的。"学校不禁止学生的言论，他们在校园里可以通过各种渠道表达自己的思想，他们还有自己的学生会。

    总的来说，我们学校学生的言论氛围还是比较宽松自由的。"这位老师还告诉记者，在一些重大活动或者考试前，学校也会拉出一些条幅，学生们会在上面签上自己的豪言壮语。

【评议】对于个性十足的90后标语也要与时俱进

    细心的网友可能发现，出现在"@丁灏轩"所在班级板书上的话，是早已广泛传播的网络语言。学生将网络语言运用到生活中，以此励志，教育专家对此有何看法？

    昨天下午，郑州九中校长田宝宏博士接受记者采访时，从三个方面解读了"励志标语"。"第一，在创新思辨的年代，大家会用不同的观念去看待问题。年轻人尤其是学生的网络语言很丰富，他们会在生活中活学活用，这不奇怪。第二，我个人认为，学校支持学生言论自由的意思是，当学生对同一件事情表达观念不同时，学校开始可能并不完全支持，但也不会立刻站出来发表不同观念。以学生使用个性的网络用语一事来说，学校一般会持有一种开放性的态度，当然当这种事情造成恶性伤害时，学校会出来制止。"田宝宏博士说，需要我们关注的是第三点，也就是"标语内容本身"。

    "我们应该想一想，这样的标语会对孩子产生正面的还是负面的影响？在心理上，会对他们起到积极还是消极的暗示作用？从某种角度看，标语内容还是蔑视普通劳动者的，教师应该对这一标语进行分析和解析，让学生们明白事理，做出正确的价值判断。"他说。

    网友"sula_wanna巴黎巴黎"则称，高三的励志标语总是很有时代特色。对于个性十足的90后高中生来说，"奋斗一百天"、"超越自我"之类的已经过时了。

    网友"馨一恒眼镜"说，励志标语有内涵。童鞋们奋斗一年，以期早日创造美好未来，实现伟大梦想。

【名词解释】吊丝

    吊丝，是最新网络流行词语，"丝"自称以又穷又矮又多挫折为特点的苦B青年。"丝"蕴含着无奈与自嘲的意味，后来这词语在互联网中运用很广。有的媒体称，"丝"其实渴望获得社会的认可，但又不知道怎么去生活，没有目标缺乏热情。

（本稿编辑：朱慧芳）