据南方网3月13日报道：德园小学二年级学生小文在3月9日的数学课上遭到了令她难以启齿的体罚。小文说，当时在班主任让她收同学的作业。“我没有理解是上课收，还是下课收，所以没动。于是，老师就让我站出来，举起双手，趴在课桌上。接着，老师就脱掉了我的裤子，包括内裤全部脱掉至膝盖上面，让我在班上走一圈。”小文说，当时她非常害羞，也很害怕，急得直哭。放学后，哭着向父母讲述了事件的经过。
这件事可谓相当的令人震惊和错愕，为师者本应当在教育学生的同时，以身作则彰显对人格尊严的尊重，即使是小学生，同样也有着自己的人格尊严，也有强烈的自尊心；然而作为为人师表的老师，却可以蓄意侵犯和羞辱，这让人情何以堪？又让那些学生和家长们情何以堪？即使是这位受到当众羞辱的小文平时在老师和校长的眼里还是一个品学兼优的学生，每年都获得学校颁发的200元奖学金，而且是数学课代表。而发生这种匪夷所思的事，事实上已不是第一次了，据小文和她的几名同学告诉记者，本学期以来，班上至少有10名同学遭到老师脱裤处罚。
一名姓李的同学说，前几天上数学课，他因为在课堂上讲话，也没有按时成作业，同样也被徐丽萍处罚脱裤子。“当时很多同学都在笑，班上有很多女同学，我觉得很不好意思。”李同学说。“我们感到很难受，很害羞。”同学们说。
如此恶劣的侵犯学生事件，当事的老师当然是矢口否认，学校自然也是推托的口吻，但小文的父亲黄先生说，9日以来，他多次和徐丽萍交涉，“她发给我的短信也承认了脱学生裤子，而且不只是针对我女儿。”
记者查看徐丽萍发给黄先生的短信，大致意思是：小文不听话后，才遭脱裤子处罚，这种处罚针对的不是她一个人。现在看事情闹大了，而且性质相当的严重，于是拼命的抵赖，这又有什么意义呢？因为老师的恶劣行为带来的对学生自尊心羞辱的后果，已经严重的影响了学生的身心健康，已经带来了或许是终身的阴影，甚至终身对老师和教育的负面印象，这才是最可怕的，毕竟在这些小学生眼里，老师是与父母一样值得崇敬的人。
当今的老师们几乎都是出身科班，都是师范毕业，有句话是“学高为师、身正为范”，也就是说老师的职责绝不仅仅只是授业解惑传授专业知识，而更重要的的以身作则，培养学生做人的道理，培育学生树立正确的人生观和价值观。但如果老师对自己认为犯规的学生动辄采取脱裤子之类的体罚来羞辱他们，来让他（她）们当众感到难堪，试问老师羞辱的真正只是这些学生吗？
其实，老师这样做，羞辱的不仅仅是学生，更是自己，还有学校，甚至是整个中国的教育。因为老师的行为，从某种意义上讲代表了教育，在不谙世事的学生眼里，就意味着这是一种以不尊严他人为前提的丑恶不堪的教育方式，或许他们终身都会铭记下因为这位变态老师而形成的失败的教育烙印，这或许才是教育真正的可悲之处。
出了这种事，学校本应该引起高度重视并严肃处理才对，毕竟关系到学校的声誉、关系到师德的堕落和教育的形象，但反观学校方面，记者采访刘校长，要么说此事他根本不知情，要么就是家长和老师都没有向学校反映此事。甚至为犯事的老师推托：“徐丽萍本学期从其他学校调过来，是一个很认真负责的老师。”
刘校长说，徐有时强留学生在校做作业，校方也批评过她，但从来没有听说徐对学生进行过处罚。学校方面一句“从来没有听说体罚”，自然责任都归在了学生和家长没有向学校反映情况上了，虽然也说了“如果情况属实，学校将开除徐丽萍”，但很难相信从目前学校的态度来看，会有真正的处理，至于学生所受到的心灵和人格的伤害、至于学生的自尊心受到羞辱，则成了轻描淡写的传说。
其实类似的羞辱式的对学生进行体罚的新闻曝光也并不少见，甚至频频见诸于报端网络媒体，比如罚学生互相打耳光，或者用尖刻污辱式的话语嘲讽学生，更多的则是：罚站；罚抄；罚跑步；打手心；打屁股；打大腿；打脚心 ；罚跪；罚蹲等等，但这些以体罚带来身体痛感的方式，相对于老师当众脱学生裤子带来的心理羞辱显然后果要严重得多，即使当前仍然有人崇尚“不打不成器”、“棒下出孝子”之类传统的教育方式，但也绝少会出现为师者羞辱学生人格的惩罚。
我不知道为什么总会有一些不懂得相互尊重、不明白教育目的的人混迹于老师队伍，并不时败坏着老师的形象、败坏着教育的形象，在21世纪的今天，在一个倡导人性、文明和法制的社会，显然值得教育部门深思。
无良的老师可以用脱掉小学生裤子的方式进行惩罚和羞辱，但她羞辱的绝不仅仅只是学生，也不仅仅是老师自己，而是令人失望的、失败的教育。
（本稿编辑：赵忠荣）
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