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美国为什么要对孔子学院发难?
发布时间:2012/5/25

 

     美国的孔子学院是由美方自愿申请设立的,总部向孔子学院提供包括派遣志愿者在内的所有帮助,均系美方所要求。

    中方志愿者克服种种困难,积极热情服务,受到所在学校和家长的广泛欢迎。在合作举办孔子学院过程中,中美双方高校携手并肩,成绩斐然,为推动中美人文交流做出了重要贡献。

 
 
 
 
美国芝加哥孔子学院的铭牌

    美国国务院22日向附设孔子学院的各所大学发出通告,指出在学院教授中文的教师违反了美国的签证规定。

    一直以来,孔子学院被视为中国向外展现软实力的重要策略,中国希望通过孔子学院让外国更加了解中国。
  

美国肯塔基大学孔子学院高中生

    人们不明白美国国务院为何要突然出台这样的规定,毕竟,孔子学院在美国校园内已有近10年时间,宗旨是帮助世界各国人民学习汉语,了解中华文化,加强中外教育、文化交流与合作,增进中外人民之间的友谊。

    孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户,中小学孔子课堂发展更快,现已达到500多个。自2004年底马里兰大学作为美国第一家高校与中国南开大学合作建立孔子学院以来,至今美国已有81所孔子学院和300多个中小学孔子课堂,其中127个为孔子学院下设的课堂。 

孔子学院开放日,老外学剪纸练    

美国大众看重交流

    许多学校的美籍教授一致表示,学习汉语有助于增进美中两国人民的交流和理解,具有十分重要的意义。而且学生家长都非常希望学校能继续提供汉语教育,学校其他教师也很配合汉语教学,因为他们意识到中国经济发展速度很快,汉语将会是十分有用的交流工具。
 
    在华盛顿地区,开设汉语课程的中小学校不多,要找到一所开设有汉语课程的小学很难。很多家长都说,孩子们很喜欢汉语,中国的老师教学水平也很高,希望她能在学校继续教下去。

    乔治·梅森大学孔子学院一位负责人表示,希望国务院出台的新规没有政治方面的考虑,毕竟美国总统奥巴马提议的向中国派遣留学生的“十万强计划”也鼓励美国学生学习汉语。

    孔子学院总部负责人指出,中美双方建立了“人文交流机制”,“十万强计划”就是其中一个重要内容。中国政府对此给予了大力支持。为了帮助计划的实施,汉办资助了其中1万名美国学校师生来华。而帮助招募这1万人的服务者,正是这些美国国务院要求6月30日离境的中国教师!

    据了解,美国有关大学的校长对于国务院签署的这个公告非常反感,认为这是在干涉学校的教学自主权,他们正与国务院联系并交涉。面对强烈的质疑,美国国务院官员23日将赴马里兰大学,与马里兰大学校方、孔子学院负责人进行面对面的沟通。
  
美方说辞:违反规定

    在向附设孔子学院的大学所发出的这份通告中,美国国务院说,学院内教授中文以及文化的教师是以J-1签证入境。

    J-1签证是一种非移民签证,供外国籍人士申请在美国作为交换学生、学者教书、工作和学习,以取得所谓的文化交流经验。

    申请者必须通过美国国务院核准的赞助机构提出申请,根据美国国务院的资料,每个月美国境内有17万外国籍人士通过J-1签证停留在美国境内。
 
    不过美国国务院在通告中说,虽然孔子学院教师是以教授、教师以及研究学者的身份到美国,但是如果他们教授的对象是小学和初中的学生,则违反了J-1签证持有者不得在公私立高中、初中以及小学教书的规定。

    许多附设孔子学院的美国大学是通过合作的中国大学,由中方提供师资人力,共同设立学习中文、研究中国文化的项目。

    在许多学区,这些教师甚至成为了主要的中文师资来源。
  
签证问题

    美国国务院的通告说,目前持有J-1签证的这些孔子学院教师将可以继续留在美国直到学年结束,但是接下来将不会同意延长签证效期。

    他们必须返回中国,向美国驻华领馆按照“合适的访问目的”,另行申请其他类别的签证。

    没有在孔子学院担任教书工作的J-1签证持有者则不受到影响。

    附设孔子学院的美国大学对此表示,国务院的通告不但令他们惊讶,也极为不寻常,目前尚在思索如何回应。

    可能的解决方案之一是大学放弃担任赞助人,转由学区或者州政府接手,如此便不受签证限制的影响。

    美国的大学向来都有不同的语言与文化中心,例如德国的哥特中心、法国的法语联盟等等,但是这些语言文化机构和孔子学院不同,都不是政府出资管理。

    国务院的通告还明确指出,如果以教授中文为由申请J-1签证的话,赞助大学必须设立中文教学课程,而国务院并不认为孔子学院是赞助大学认可正式学分课程的一部分。

(本稿编辑:时 雨) 

 

网友名称:土豆派
面对强烈的质疑,美国国务院官员23日将赴马里兰大学,与马里兰大学校方、孔子学院负责人进行面对面的沟通。
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